Biografías científicas: Grandes matemáticas.

Mi centro no me ha proporcionado un blog docente, pero, desde el año 2012, dispongo de este blog “Esto no entra en el examen” en el que comparto las actividades que hacemos en el aula y los recursos que utilizo.  Mi público objetivo son los alumnos (para que hagan las actividades), los padres (para que vean las actividades que hacemos) y los profesores (para que aprovechen los recursos que comparto en abierto). Por ejemplo, en los últimos meses hemos trabajado los 17 objetivos de Agenda 2030 y como se aplican en Canarias. Estas entradas estaban dirigidas a los alumnos y a los profesores que quisieran aprovechar estos recursos.

Esta es la entrada que he elegido ya que es el mismo tema que he estado mostrando en el Moodle del curso estas semanas. Aquí explico cómo tienen que llevarla a cabo y cómo deben hacer los profesores para llevarla a su centro.

Estas son algunas de las mujeres más relevantes en la historia de las matemáticas. Eduardo Sáenz de Cabezón nos habla de su esfuerzo y de las teorías fundamentales que desarrollaron. Como parte de la actividad, adjunta al final del cuestionario el resumen que has realizado e incluye una reseña detallada de alguna de estas grandes matemáticas. Al final de la publicación tienes el enlace al cuestionario por si lo quieres usar, modificar o editar antes de llevarlo a tu centro.

Aquí tienes el enlace al cuestionario por si lo quieres usar, modificar o editar antes de llevarlo a tu centro.

Este trabajo generó un gran debate al día siguiente. Por un lado, el alumnado me comentó que le gustaba mucho trabajar este tipo de actividades y, por otro, les sorprendió Lovelace fuese hija de Lord Byron y que Maryam desgraciadamente falleciese tan pronto. También agradecieron el cuestionario que les sirvió como guía para hacer la actividad.