Precioso problema de optimización con Geogebra
Dada la función f(x)=x3 y la recta x=3. Atendiendo al a la figura adjunta, determina el rectángulo de área máxima
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Autor: Juan Francisco
¿Qué es ese punto?
En 1990 Carl Sagan y Carolyn Porco, convencieron a la NASA para girar la sonda Voyager-1 y sacar un «retrato
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¿Qué pueden hacer los alumnos con GeoGebra?
El pasado 6 de septiembre tuve el placer de poder departir con Karina Rizzo sobre qué pueden hacer los alumnos
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Arroyave: una luz en la medicina canaria
De regreso a nuestra tierra, abrió su consulta en Las Palmas, donde fue conocida como ‘la doctora de los pobres’,
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Una de las esculturas más bonitas (y desconocidas) del mundo
Como bien dijo la directora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Eloísa del Pino: “No es que este homenaje sea
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Testimonio de los alumnos sobre ABP con Geogebra
Cuatro de mis alumnos de 1º de bachillerato han dado su testimonio sobre el uso de Geogebra en matemáticas y
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Increíble proyecto de alumnos de 1º de bachillerato
Precioso proyecto de optimización realizado por Alejandro, Pablo y Tomás (tres de mis alumnos de 1º de bachillerato) en el
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Agenda 2030: ODS en Canarias, ¿realidades o retos? 3ª parte
Los materiales que estamos leyendo, y que son la base del siguiente cuestionario, pertenecen a la Fundación CajaCanarias dentro de
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Agenda 2030: ODS en Canarias, ¿realidades o retos?- 2ª parte
Los materiales que estamos leyendo, y que son la base del siguiente cuestionario, pertenecen a la Fundación CajaCanarias dentro de
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Agenda 2030: ODS en Canarias, ¿realidades o retos?- 1ª parte
Los materiales que estamos leyendo, y que son la base del siguiente cuestionario, pertenecen a la Fundación CajaCanarias dentro de
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