Esto no entra en el examen

Punto Nemo

26 enero, 2025

El Punto Nemo, también conocido como el Polo de Inaccesibilidad del Pacífico, es el lugar del océano más alejado de...

Cuando el bachillerato dejó sin palabras a la universidad: La historia de Pablo y Jorge.

14 enero, 2025

En 2014, Pablo Arteaga y Jorge Sierra (dos alumnos de 2º de bachillerato) hicieron un robot (partiendo desde cero y...

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¡Mira de lo que es capaz Google AI Studio!

9 enero, 2025

Google AI Studio es una herramienta de Google Cloud que facilita el desarrollo y la experimentación con modelos de aprendizaje...

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Precioso problema de optimización con Geogebra

13 diciembre, 2024

Dada la función f(x)=x3 y la recta x=3. Atendiendo al a la figura adjunta, determina el rectángulo de área máxima...

Precioso problema de optimización con Geogebra

Naukas en familia

Naukas en familia-14: ¿Un ictus? No, nosotros no tenemos plantas en casa

13 mayo, 201913 mayo, 2019 Juan Francisco #Naukasenfamilia, aprendizaje, charla, cuerpo humano, espacio, generar, ictus, identificar, Naukas en familia, probabilidad, rápida, secuelas, tiempo, tratamiento

En el #Naukasenfamilia de esta semana proponemos la charla de Azuquahe Pérez “¿Un ictus? No, no, nosotros no tenemos plantas

Naukas Recreo RecreoNaukas

RecreoNaukas 09/05/19: Los medios del futuro

9 mayo, 20199 mayo, 2019 Juan Francisco #recreoNaukas, Naukas, Recreo

En el #recreoNaukas de esta semana hemos tenido el privilegio de escuchar a Marilín Gonzalo(*) desvelándonos cómo serán los medios

Learning Analytics

Learning Analytics-Reto 1

9 mayo, 20199 mayo, 2019 Juan Francisco actividades, Análisis, Analytics, aprendizaje, datos, entornos, fiables, Learning, Learning Analytics, medición, optimizar, presentación, recopilación

Adjunto una presentación realizada con Genially a modo de mapa conceptual sobre lo que más me ha llamado la atención

Naukas en familia

Naukas en familia-13: Aproximadamente

6 mayo, 20196 mayo, 2019 Juan Francisco #Naukasenfamilia, aprendizaje, aproximación, celula, charla, ciencia, cuerpo humano, espacio, estimación, generar, medir, método científico, Naukas en familia

En el #Naukasenfamilia de esta semana proponemos la charla de Carlos Chordá “Aproximadamente” en la que nos explica de dónde

Naukas Recreo RecreoNaukas

RecreoNaukas 02/05/19: La energía del futuro

2 mayo, 20192 mayo, 2019 Juan Francisco #recreoNaukas, Naukas, Recreo

En el #recreoNaukas de esta semana hemos tenido el privilegio de escuchar a Sergio L. Palacios(*) desvelándonos cuál será la

Naukas en familia

Naukas en familia: Testimonios de los alumnos

1 mayo, 20191 mayo, 2019 Juan Francisco #Naukasenfamilia, alumnos, aprendizaje, charla, ciencia, espacio, generar, Naukas en familia, testimonio

Testimonios de los alumnos de mi colegio, el Hispano Inglés, sobre este nuevo espacio de divulgación de la ciencia: #NaukasEnFamilia

CienciaClip

Tres equipos de 1ºbachillerato en CienciaClip2019

30 abril, 201930 abril, 2019 Juan Francisco alumnos, ciencia, Ciencia clip, CienciaClip, video

Tres equipos de alumnos de 1º de Bachillerato, de mi compañero Daniel García Velázquez, compuestos por: Gladys, Carmen y Cristina,

Naukas en familia

Naukas en familia-12: De Jekyll y Hyde a Breaking Bad

29 abril, 201929 abril, 2019 Juan Francisco #Naukasenfamilia, aprendizaje, charla, ciencia, espacio, generar, medir, método científico, Naukas en familia, película, química

En el #Naukasenfamilia de esta semana proponemos la charla de Daniel Torregrosa “De Jekyll y Hyde a Breaking Bad” en

Naukas Recreo RecreoNaukas

RecreoNaukas 25/04/19: El imperio del futuro

25 abril, 2019 Juan Francisco #recreoNaukas, Naukas, Recreo

En el #recreoNaukas de esta semana hemos tenido el privilegio de escuchar a Gemma del Caño(*) desvelándonos las dudas sobre

Flipped Geogebra Matemáticas

Ebau optimización con Geogebra

23 abril, 201923 abril, 2019 Juan Francisco analizar, comportamiento local, derivada, Ebau, evau, función, geogebra, matemáticas, máximo, mínimo, optimización, problemas de optimización, representar, resolución, resolver, ULL

CURSO 2017–2018 JUNIO OPCIÓN A 1.- Se dispone de un hilo metálico de longitud 140 m. Se quiere dividir dicho