Precioso problema de optimización con Geogebra
Dada la función f(x)=x3 y la recta x=3. Atendiendo al a la figura adjunta, determina el rectángulo de área máxima
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¿Cómo trabajamos las matemáticas en mi colegio?
A principios de septiembre se puso en contacto conmigo Carlos Chamorro con el que había coincidido en el Intef en
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Evaluación anónima de mis alumnos 2ªev18-19
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Evaluación desempeño 1ªEvaluación 18-19
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La negociación como estrategia
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Testimonio de Marta, Sara, Josefina y Susana
Como apoyo al “IV Congreso Europeo Flipped Classroom” que se celebró del 9 al 10 en Zaragoza pedí a Marta,
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Proyecto biomatemáticas (Año de la Biología Matemática)
La European Mathematical Society (EMS) y la European Society for Mathematical and Theoretical Biology (ESMTB) proclamaron este 2018 como el
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¿Estás contento de haber estudiado con el enfoque flipped?
En mi última entrada en The Flipped Classroom comento las valoraciones que, de forma anónima, hicieron mis antiguos alumnos que
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Testimonio de Andrés Cuesta Gonzalo
En mi última entrada en The Flipped Classroom aporto el precioso y valioso testimonio de mi compañero de departamento Andrés
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Formación flipped en el CEP de S/C de Tenerife
“Como no sabemos medir lo importante, le damos importancia a lo que medimos” Richard Tapia El pasado 6 de junio,
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